Simbolos de los Mapas Climáticos y Meteorológicos

Amigos(as);

Subo el manualito del Dr. Juan Carlos Gómez sobre las referencias de mapas, diagramas, figuras y símbolos climatológicos y meteorológicos.

Decargar aqui

Atte.

El Cate.

Manual Para conectarnos a una Base de Datos SIG desde AutocaD Map

Amigos(as):

Les dejo el link aqui: VER

aTTE.

el Inge.

200 libros de historia y geografía de Bolivia

Amigos(as);



Les dejo el mejor regalo de navidad, la lista de los "200 libros fundamentales"(según el Centro de Investigaciones Sociales de la Vicepresidencia) que todo Boliviano y Boliviana deben leer para entender y analizar la dinámica historia, geográfica y social de nuestro País.

De seguro alguno de nosotros ya ha leído alguno de estos libros en Colegio o Universidad, pues invito a que sigan cultivando la lectura.

Con relación a la geografía son 4 libros los cuales están en la lista.

La noticia completa la pueden ver aquí: link


Atte.

El Cate.

Contenido Examen de Mesa de Química 100 (2015 - 2016)

Estimados(as) Estudiantes;



Dentro el marco de evaluaciones para la evaluación 2015 - 2016, tenemos dos exámenes de mesa para evaluación escrita u oral.

Una de las materias bajo mi cargo es Química QMC-100, para tal efecto la evaluación se define sobre un examen sobre 100 puntos.

Para que no les sorprenda la noticia y no se preparen faltando unos días subo a continuación un banco de 100 preguntas y respuestas de química general que pueden descargarlo desde aquí: Libro (link alternativo) como la primera parte del examen.

La segunda parte que corresponde a los otros 50 puntos es del texto de ejercicios denominado "Manual de Autoevaluación", que ya lo tienen, de todas formas si necesitan una copia pueden hacer la consulta conmigo.

Esperemos que este receso sea la oportunidad para estudiar y planificar mejor nuestro tiempo y aprobar las materias que reprobaron.

Atte.

El Cate

FELIZ NAVIDAD Y UN PROSPERO AÑO NUEVO

Estimados Amigos y Amigas;

Un año finaliza y un ciclo de nuestras vidas tambien, pero a la vuelta de la esquina inicia la nueva etapa con sorpresas, aciertos, desaciertos, alegrias y tristezas que se presentaran de manera planificada o inesperada.

Siempre y cuando hagamos las cosas con dedicación, amor, trabajo y fe el camino será mas llano.

En estas fiestas de fin de año espero que la pasen con la familia y/o con los seres queridos que consideren parte de su vida.

Finalmente la vida es tan dinámica como la geografía y las matemáticas y hay que saber aprovecharla al máximo.

Son los deseos de su amigo Danny Reynoso Siles (Administrador Blog).

2014




 

CURSO DE VERANO DE CÁLCULO I (2015) - ING. GEOGRÁFICA

Estimados Alumnos(as);

Como bien saben y gracias a las gestiones del Centro de Estudiantes se aprobó el curso de Cálculo I y Física I; ya que se reunió la cantidad mínima de estudiantes y el monto para cubrir el curso.

El curso iniciaría el lunes 5  al viernes 30 de enero de 2014.

Las clases son todos los días (2 horas) o cuatro días a la semana de 2 horas 1/2, debido a que el objetivo es hacer 10 horas semanales y 40 mensuales. Este aspecto se definirá en día lunes 5.

Finalmente la entrega de notas se realizaría el martes 3 de febrero de 2015.

El contenido es el siguiente:

1.- Limites y Continuidad  (30 puntos examen)
2.- Derivadas y sus aplicaciones (30 puntos examen)
3.- Integrales, Derivadas y sus aplicaciones respectivamente (40 puntos final)

Aclarar que el curso tiene un costo por lo que se se exigirá al máximo con evaluaciones y exámenes semanales, ya que los cursantes conocen el contenido a detalle.

No olviden que el libro básico para el curso es "Manual Práctico de Integrales" (obligatorio) y Chungara, pero cualquier libro de Cálculo Diferencial o Integral es útil.

Esperando volver a retomar el ritmo de estudio, me despido.

Atte.

El Cate.

FORMULARIO DE PRUEBA

FEXPO EL ALTO 2014

Amigos(as);

Me acaba de llegar la siguiente invitación:

"Se invita a todos(as) a la 2da. Versión “FEXPO EL ALTO 2014” que tiene el propósito de integrar, incentivar e impulsar el emprendimiento y consolidación de empresas  que permite mostrar el potencial productivo y de servicios de las unidades económicas de la ciudad de El Alto, el evento se está realizando del 6 al 14 de diciembre de 2014 en el Polideportivo “Héroes de Octubre” ubicado en la Av. Juan Pablo II (lado TAM) de la ciudad de El Alto. Los horarios de atención son los siguientes: de lunes a viernes de 13:00 a 22:00, sábados y domingos de 10:00 a 22:00.

Esperamos su asistencia".

XX Conferencia Internacional sobre Cambio Climático o vigésima Conferencia de las Partes (#COP 20)

Amigos(as) de Geografía;

Actualmente se esta realizando La XX Conferencia Internacional sobre Cambio Climático o vigésima Conferencia de las Partes (COP 20) se celebra en Lima, Perú del 1 al 12 de diciembre de 2014.¹ Esta conferencia es organizada por la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), un organismo de la ONU.² El objetivo de la conferencia será concluir un acuerdo provisorio mundial para reducir sus emisiones de gases de efecto invernadero. 

Los links oficiales son:

http://onu.org.pe/cop20/

http://www.cop20.pe/

Twitter:https://twitter.com/LimaCop20

Hastage: #COP20

Facebook: https://www.facebook.com/pages/Lima-cop20/637559876328533?ref=hl

Incluso van a encontrar artículos sobre RRNN, Pueblos Indígenas, investigaciones, trabajos completos, ideas innovadoras y otros.

Atte.

El Cate.

Blog del "Cambio Climático en Bolivia"

Amigos(as);





Si pueden entren a este Blog: http://www.cambioclimatico-bolivia.org/index-cc.php

de la Fundación del Instituto Boliviano de la Montaña BMI

Atte.

El Cate

Presentación de Libro Guaraní denominado "Educación, Lengua y Cultura de la Nación Guarani" - Ingreso Libre

Indígenas usarán "Drones" para monitorear sus Recursos Naturales (RRNN)

¿Que es un Drone? Vehículo Aéreo no Tripulado.....entra aquí

Fuente: www.erbol.com.bo
NOTICIA:

Lunes, 8 Diciembre, 2014 - 15:04

Los pueblos indígenas en Panamá y Perú buscan proteger los recursos naturales de sus territorios contra amenazas como la contaminación y deforestación con el uso de drones.

Mientras que México pierde al año alrededor de 32 millones de hectáreas -equivalente al 18 por ciento del territorio nacional -en Perú y Panamá presentaron las imágenes capturadas por estos vehículos aéreos no tripulados en el marco de la vigésima cumbre de las Naciones Unidas sobre el cambio climático (COP20) en Lima, Perú.

“Es un mecanismo de poder vigilar el territorio de una forma más eficiente, más rápida y con todos los avances técnicos. Nos ayuda a determinar espacios, lugares, tiempo y una vigilancia permanente de nuestro territorio”, explica Apu Alfonso López Tejdada, Presidente de la comunidad nativa 2 de mayo en una grabación difundida en redes.

En las primeras imágenes presentadas aparece el derrame de crudo del río Marañón, donde se forma el río Amazonas. “De esta manera vamos a mitigar los impactos que se tienen actualmente, en el caso de invasiones, hidrocarburos. Verificar áreas muy distantes y también poder ver las posibles amenazas que se tienen, en este caso la minería ilegal” dijo Edwin Yunga Yauta de la Reserva Comunal Amarakaire del Puerto Maldonado Madre de Dios.

Henderson Rengifo, dirigente de la Aidesep, comentó en el evento “Mega-Drivers principales causantes de la deforestación” dentro de la sede de la COP20, que se ha comprobado que donde hay comunidades indígenas sólo hay 2 por ciento de deforestación a diferencia de las reservas protegidas por el estado, donde también hay mayor depredación de recursos naturales.

La Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (Aidesep) fue la encargada de organizar este primer taller de drones para las comunidades indígenas de Kukama-Kukamiria con drones proporcionados por Tushevs Aerials en agosto.

La Alianza Mesoamericana de Pueblos y Bosques fueron partícipes de este taller, por lo que representantes de la comunidad Emberá en Panamá llevarán esta práctica para el próximo año en su territorio.

Además que los representantes de Emberá esperan que, además de proteger sus territorios, con la ayuda de esta tecnología puedan calcular con exactitud el potencial de la captura de carbono en las áreas boscosas.

Los drones están compuestos con una cámara Go-Pro y una fotográfica, cada una tiene un costo de aproximadamente 12 mil dólares y puede volar a 60 kilómetros por hora con un control remoto de 16 kilómetros de distancia.

La idea de Aidesep es que los integrantes indígenas de las comunidades puedan desarrollar sus propios drones para que sea más eficaz la vigilancia.

Ampliar la red de protección de manera coordinada y con grandes corredores protegidos es una de las estrategias que propuso a finales del 2013 Leopoldo Galicia Sarmiento, investigador del Instituto de Geografía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en México.

En México alrededor de 12 millones de campesinos e indígenas viven en comunidades asentadas en bosques y selvas, las cuales están en su mayoría en los estados de Durango, Michoacán, Chihuahua, Oaxaca, Puebla, Jalisco, Guerrero y Quintana Roo, de acuerdo a información de Greenpeace.

Gracias a este esfuerzo, más de 7 millones de hectáreas forestales están custodiadas y vigiladas, lo cual logra un significativo cambio en el uso del suelo foresta, tala ilegal, incendios, plagas y cambio climático. (Pulso)

NOTAS FINALES 100% MATERIA "GEOGRAFÍA"

Estimados Alumnos(as);

Las notas finales al 100% son las siguientes:

Curso 4A
Nº registro        Notas finales
13004826                 72
13003505                 69
13003446                 59
13003496                 40
13003467                 57
13003324                 75
13004402                 76
13003517                 59
13003545                 75

Curso 4C
Nº registro         Nota sobre 80
13003274                 41
13004406                 31
13003365                 53
13003351                 65
13003359                 77
13003593                 72
13003361                 55              
13004405                 55

Alumnos(as) habilitadas al Segundo Turno:
Curso 4A: 13003496
Curso 4C: 13003274


FELICIDADES a las personas que aprobaron el curso!!

Espero que el curso haya cumplido sus expectativas y que la geografía siempre sea parte de su análisis y discusión. Por otra parte recomendarles mucha lectura, investigación y estudio intensivo.

Muchas gracias por todo y Dios mediante nos vemos en el curso de Geopolítica Amazónica y Andina.

Atte.

Danny Reynoso Siles
DOCENTE

"La geografía no es estática, se transforma"  

Geografìa del Turismo 2013

Amigos(as);

Un resumen de la actividad turistica del año 2013, espero sea de su agrado.

Descargar

Atte.

El Cate.

Notas al 80% (Geografia - Historia)

Estimados(as) alumnos;

Las notas al 80% son las siguientes:

Curso 4A
Nº registro        Nota sobre 80

13004826                 59,5
13003505                 57,6
13003446                 59
13003496                 40
13003467                 47
13003324                 59,5
13004402                 63
13003517                 43,6
13003545                 63,7


Curso 4C
Nº registro         Nota sobre 80
13003274                 37,5
13004406                 28
13003365                 44,1
13003351                 53,9
13003593                 61
13003361                 46                
13004405                 46,9 

Indicar que el examen final de ambos paralelos se realiza el día Jueves 4 de diciembre de la presente gestión a horas 14.30 en la misma aula. De la misma forma y mediante este medio se publicaran las notas finales sobre el 100% el día viernes 5.

Finalmente el examen de segundo turno para ambos paralelos es el día Martes 9 de diciembre para los(as) estudiantes que en la nota final obtengan entre 40 a 50 puntos acumulados. El horario de este examen a confirmar. 

Atte.

El Cate


 

Definición de la Topologia del Estado (Geografía)

DEFINICIÓN DE LA TOPOLOGÍA DEL ESTADO

FUENTE: LA RAZÓN (ANIMAL POLÍTICO) 17 DE FEBRERO DE 2013

Es posible distinguir las distintas épocas de la vida social de Bolivia por el modo en que el Estado y la vida económica ocupan el espacio geográfico del país; es decir, por el modo en que se construye la territorialidad del Estado y la sociedad.

A esta manera en que la geografía es articulada a la vida económica y política de un país vamos a llamarle la “topología del Estado”, que nos permite ver el modo de cohesión de las clases y naciones en la construcción del poder estatal y la amplitud geográfica con la que se irradia al país el conjunto de derechos y beneficios colectivos. En otras palabras, esta manera del uso económico del concepto de topología hace referencia, en lo objetivo, al modo histórico-concreto en que la geografía de un país es recibida, es asumida por la organización material del Estado para verificar su soberanía. En lo subjetivo, la topología del Estado hace referencia al modo en que la  densidad geográfica de un país es asumida como extensión orgánica del cuerpo físico de las clases gobernantes. Es, pues, una manera de medir la extensión y densidad real del Estado que no necesariamente coincide con la extensión geográfica de los mapas patrios.

Si nos fijamos en las dos grandes civilizaciones que existieron antes de la invasión europea, la andina y la amazónica, vemos que ellas construyeron una territorialidad caracterizada por la ocupación homogénea de la geografía.

En el caso del macizo andino, cuando uno ve cómo es que los sistemas de cultivos en andenes, de las complejas técnicas de diversificación de semillas, de los largos acueductos o de los numerosos depósitos estatales de alimentos y herramientas, éstos estaban presentes de manera homogénea, generalizada, a lo largo del Tahuantinsuyo, tanto en el Cuzco como en Copacabana; en Chayanta como en Tocopaya. Se trató, entonces, de una civilización que irradió y universalizó los métodos tecnológicos más eficientes en la mayoría de las marcas, suyus y comunidades, en correspondencia con un tipo de Estado Plurinacional antiguo, en el que cada nación así como preservaba regionalmente su sistema de autoridad dual estaba articulado al conjunto de derechos y obligaciones del Estado.

Por su parte, la civilización amazónica precolonial, también plurinacional, tuvo de la misma manera una ocupación expansiva de la ciencia y la tecnología productiva sobre la territorialidad de tierras bajas. Los extraordinarios sistemas de lagunas artificiales y de camellones que permitían regular el efecto de las inundaciones y las sequías, se extendieron desde Guarayos, Moxos, Baures, la región de los Yuracarés hasta el río Beni, en una extensión geográfica similar a la del Qullasuyu andino.  

Este modo homogéneo de ocupación estatal-comunal del territorio será destruido por la colonización extranjera y sustituido por un “modo unicéntrico” de ocupación de la geografía, que dará lugar a los catastróficos desequilibrios y desigualdades que hemos vivido hasta hace pocos años.

Al convertir el oro y la plata en la riqueza acaparable de manera ilimitada y externalizable, el reclutamiento forzoso y la concentración de la fuerza de trabajo indígena necesaria para esa explotación se convertirá en el motor de la organización colonial del Estado y la economía.

Así, la economía dominante se concentrará en dos o tres ciudades mineras, más grandes que cualquier ciudad europea de entonces, pero de allí no saldrá nada hacia las comunidades. Al contrario, serán ciudades depredadoras de una riqueza minera que en un 98% se irá a la metrópoli europea, y depredadora de la fuerza de trabajo y de la cultura indígena a la que se le usurpará todo; esfuerzo, tiempo, conocimiento, historia y la vida misma.

De esta manera, el Estado colonial, dirigido por una sociedad extranjera, tendrá en las ciudades mineras, en las ciudades burocráticas y en las haciendas los puntos de una geografía de un Estado unicéntrico que funcionará como un “agujero negro territorial”: absorberá toda la riqueza de las naciones indígenas y no distribuirá nada, absolutamente nada que no haya sido ya poseído previamente por los pueblos y naciones indígenas.   

El Estado republicano, hasta 2005, en cualquiera de sus formas —demócrata o dictatorial, liberal o nacionalista— modificará parcialmente esta topología del poder hacia un tipo de territorialidad del Estado bajo la forma de diminutos archipiélagos dispersos.

Ya sea en temporales campamentos mineros o unas cuantas ciudades comerciales, la geografía patria se ha presentado como un mar de comunidades y pueblos, unos abandonados a su suerte y otros bajo la dominación despótica de poderes fácticos de hacendados o madereros, pero en ambos casos carentes de ciudadanía, carentes de derechos, de protección y redistribución estatal de la riqueza. Y, por si fuera poco, dentro de cada ciudad se reproducirá el mismo molde colonial de un puñado de barrios residenciales enfeudados, provistos de todos los servicios, y un mar de barrios circundantes carentes de todo y en los que los escasos servicios que tienen se los construirá el propio vecino sin recibir nada del Gobierno.

El nuevo Estado Plurinacional es el primer esfuerzo en 500 años para integrar la totalidad de las clases sociales y la totalidad de los pueblos y naciones indígena originario campesinas en la estructura de mando del poder político, del poder económico y del poder cultural del país.

El Estado Plurinacional es la irradiación de la conducción del Estado hacia todos los confines de la sociedad boliviana para organizar su autogobierno unificado. Y por eso, la territorialidad estatal, la topología del poder, por primera vez abarca el 1.087.367 kilómetros cuadrados; por primera vez no se detiene donde llega el interés de casta, de clase ni de persona. La territorialidad del Estado Plurinacional es homogénea, es decir, geográficamente similar en derechos en cualquier lugar de la patria, y una territorialidad policéntrica, es decir, con múltiples polos de desarrollo, nodos de irradiación de oportunidades, de conocimientos y beneficios capaces de equilibrar el bienestar de una región con respecto a las otras regiones que componen la patria.

Se trata de una territorialidad policéntrica con la forma geométrica de un heptágono con centro gravitante, en la que cada uno de sus vértices juega el papel de núcleo irradiante y equilibrante de las fuerzas productivas de la economía y el bienestar social: 

1. Está el vértice sur, en el Chaco tarijeño, con la producción e industrialización del gas.

2. Está el vértice sur-oeste, Uyuni, con el litio y el complejo industrial.

3. El vértice sud-este, con el Mutún, el precámbrico y los incipientes proceso de industrialización

4. El vértice nor-este, con San Buenaventura y la actividad agrícola-forestal-hidrocarburífera del norte paceño.

5. El vértice nor-este, con la intensa actividad agrícola y agroindustrial cruceña.

6. El vértice norte, con Cachuela Esperanza, el potencial hidroeléctrico y la castaña.

7. Y el vértice central del trópico, con la industrialización del gas y la articulación entre Amazonía y valles.

En cada uno de estos vértices, las materias primas, junto con la industrialización, constituyen el núcleo movilizador de recursos, tecnología y ganancias que permiten un equilibrio entre regiones, una irradiación homogénea de derechos y una creación de nuevos vértices, de nuevos polos regionales, capaces de utilizar las potencialidades económicas que tienen.

Portal SIGED - Sistema de Información Geográfica Estadístico para el Desarrollo (INE)

Estimadas(os) Alumnas(os);

A continuación les hago conocer el nuevo portal de información geográfica a nivel nacional SIGED del INE, del cual soy parte como especialista SIG, espero sea de su agrado. Pueden encontrar incluso manuales de uso, como manejar un GPS, GVSIG, etc. y lo más importante información cartográfica y geográfica actualizada (censo 2012) para sus trabajos e investigaciones futuras.

El link es el siguiente: SIGED O http://geo.ine.gob.bo/cartografia/

Espero les guste ya que muchos geografos y geógrafas como ustedes son parte de este grande proyecto que inició hace un mes aproximadamente.

Estare escuchando sus comentarios y sugerencias para mejorar la pagina.

Atte.

El Cate.

Cursos de Introducción a segundo año 2015

Estimadas(os) estudiantes;

A continuación subo el cronograma y contenido de las clases de ayudantía denominadas introducción al segundo año.

Les aseguro que aprenderán mucho, y les ruego participar, no se evalúa absolutamente nada, al contrario, es algo que les ayudara mucho para afrontar mejor el segundo año.

Los horarios son los siguientes:

Zeila Espinoza	Horario	Mareria	Contenido
27 de Noviembre	13:30 /14:30	Estadistica	Introduccion a Estadistica descriptiva
10 de diciembre	12:00/13::00	informatica	Introduccion a Arcview - GvSIG- ArcGis

Fernando Alcons	Horario	Mareria	Contenido
8 de diciembre	10:00 /11,00	Climatologia	Introduccion  a la cliamtologia e Hidrologia
11 de diciembre	12:00/13::00	Cartografia	Introduccion a la geodesia y cartografia
			Software necesario e instalacion de ArcGis y otros

Los esperamos 

Atentamente

El inge

exposición de GLACIARES SOLO ESTA SEMANA!!

Exposición fotográfica comparativa de glaciares bolivianos

“Glaciares Bolivia: 12 testigos del cambio climático en Bolivia” es el nombre de la exposición fotográfica y comparativa que visitará espacios culturales de las ciudades de La Paz y El Alto en la segunda quincena de noviembre, bajo la organización del Instituto Boliviano de la Montaña (BMI), una institución que busca sensibilizar a la población sobre los efectos del cambio climático y visibilizar a los glaciares bolivianos en puertas de la Conferencia Climática COP 20 de las Naciones Unidas que se llevará a cabo en la ciudad de Lima  (Perú)  entre 1 al 12 de diciembre de 2014.

El evento inaugural  de “Glaciares Bolivia: 12 testigos del cambio climático”  se llevará a cabo el día lunes 17 de noviembre a horas 18:30 en el Auditorio y Patio Siglo XX del MUSEF (Museo Nacional de Etnografía y Folklore) y estará abierta  al público en general entre el  martes 18 al viernes 21 de noviembre. La misma exposición visitará el espacio cultural Jach’a Qhatu (Mi Teleférico/16 de Julio) de la ciudad de El Alto entre el 25 y 28 del mismo mes.

El BMI es una fundación sin fines de lucro fundada el año 2002 inspirada en la celebración del Año Internacional de la Montaña. Su misión es contribuir al desarrollo sostenible de las regiones de montaña de Bolivia a través de la investigación científica, la capacitación, asistencia técnica e intercambio de experiencias.

La exposición comparativa se basa en fotos históricas y actuales con el objetivo de mostrar el estado de situación de los glaciares bolivianos ubicados en las cordilleras Real, Quimsa Cruz y Occidental y así sensibilizar a la ciudadanía acerca los efectos del calentamiento global.

La exposición “Glaciares Bolivia: 12 testigos del cambio climático en Bolivia” cuenta con el auspicio del Fondo Climático de la Embajada de la República Federal de Alemania en Bolivia.

Mayores consultas BMI: 2712432 o bmi@bolivian-mountains.org

MUSEF: Calle Ingavi esq. Jenaro Sanjinés

Espacio cultural Jach’a Qhatu: Mi Teleférico, Línea Roja, Estación 16 de Julio

2do Encuentro Boliviano de Innovación Agropecuario y forestal 2014 (Tarija)

Notas finales de Química II...Hasta Pronto.

 


Estimados(as) Estudiantes;

Las notas finales de Química son las siguientes: GRUPO 1 / GRUPO B

Recuerden que con esfuerzo y dedicación lograran muchas cosas en la vida.

Hasta luego, espero volver a verlos en este mundo "Geográfico" que es dinamico y complejo donde puede pasar de todo.

Nuevamente que tengan felices fiestas y un mejor año 2015.

pd.- ESTUDIEN, recuerden que esta siempre será su página y yo su amigo.

Atte.

Danny Reynoso Siles Msc.
DOCENTE TITULAR UMSA

Notas Finales Calculo II 2014

Estimados Alumnos(as);


Las notas finales de Cálculo II son las siguientes: Ver grupo 1 / ver grupo 2

En general se ha tenido un desempeño de regular a bueno, espero que a futuro mejore la situación, y cual es la solución: mucho estudio, lectura, dedicación y esmero en su estudio.

Y como dijo un gran sabio "En su momento aborrecí a mis profesores universitarios y trabajos prácticos. Hoy recuerdo el pasado y no puedo evitar sentirme agradecido con ellos. Y esto es algo de lo que tú también terminarás por darte cuenta un día."

Gracia por todo, estaremos en contacto y que tengan un excelente 2do año.

Atte.

Danny R. Reynoso Siles
DOCENTE TITULAR UMSA 

PD.- notas de química a la noche porque estoy de viaje.

Mejores notas de Química General (QMC-100)

 

Estimados(as) Estudiantes;

Las mejores notas de la materia de Química son las siguientes:

1.- Duarte Tejerina Linda Jhasmine
1.- Mamani Maceda Angela R
3.- Aduviri Condori Diana.


Aclarar que en el primer lugar hay un empate (86) y la diferencia es de una decima.

Nuevamente felicitar a las alumnas de la lista, indicar que son las mismas personas en Cálculo II....no es coincidencia.

Las notas se publicaran el día de mañana, esten atentos...

Atte.

El Cate.  

Las mejores notas de Cálculo II

Estimados Alumnos(as);

Estas son las tres alumnas que alcanzaron las máximas notas de Cálculo II (2014), muchas felicidades y sigan adelante con ese esmero, esfuerzo y dedicación.

1.- Aduviri Condori Diana
2.- Duarte Tejerina Linda J.
3.- Mamani Maceda Angela R.

Muchas felicidades.

Atte.

El Cate.

Lista de Habilitados al Examen Final - Cálculo II

Estimados(as) Alumnos(as);

A continuación la lista de habilitados al examen final de Cálculo II, que pueden alcanzar 40 o más puntos sobre 100.

Recordarles que en un anterior post, se indica la fecha, hora y contenidos del examen.

La Lista es la siguiente:
Grupo A

ADUVIRI CONDORI DIANA

MAMANI MACEDA, ANGELA REYNA

CALLE CALLE, PAOLA ROCIO

SIÑANI SALAZAR, JURENS

SALAZAR, WARA ALEJANDRA

DUARTE TEJERINA, LINDA JHASMIN

JUSTINIANO AYLLON, MISHEL

VARGAS MONTAÑO, ORLANDO

APAZA CRUZ, PASTOR

LAURA CABRERA, JHONNY DAVID

TORREZ TORREZ, HERNAN

MAMANI ROJAS, CLAUDIO MARCELO

PAZ ARANIBAR, CAMILA CELESTE

CALLE CALLE, ALEJANDRA PAMELA

DELMONTE TORREZ, JOSE SAUL

MORALES BLANCO, FRANKLIN

QUISBERT ORTIZ, TOTTY

VARGAS MONTANO, JEYSON

ARROYO SARMIENTO, RODMY DAVID

MAMANI AJATA, TEODORA

GAMBOA ALVAREZ, MIKAELA CINTHIA

CARVAJAL CHOQUE, RODRIGO

FLORES MAMANI, RODOLFO

QUISPE ALCON, ANDREA OMAYRI

VARGAS VALENCIA, MARCO ANTONIO

SANJINES PAZ, CESAR DANIEL

TARQUI MAMANI, ANGEL

HUALLPA CONDORI, UMBERTO

LAURA MAMANI MAYRA PILAR

CHAVEZ GOMEZ, CECILIA CHUBY

CARRASCO DAVILA, JOIMETT CRISTIN

CADENA CASTRO, HENRY DIEGO

SUAREZ RETAMOZO, CAMILO BENJAMIN

Grupo B 
Alvarez Mauricio
Chipana Sindel
Miranda Choque Ruben


Exitos y con esfuerzo todo se logra....solo la imaginación es tu límite!!

Atte.

El Inge.
 

ULTIMAS FECHAS DE EXAMENES "QUIMICA - CALCULO II"

Queridos(as) estudiantes:

Luego de definir en clases las fechas finales de evalcuación y en virtud a la instructiva del Sr. Director sobre la presentación de notas finales del segundo semestre hasta el 15 de noviembre, las nuevas instructivas son las siguientes:

Jueves 30 de octubre, Hrs. 12.45 a 13:40 Recuperatorio Química (1er o 2do Parcial)

Jueves 6 de noviembre, Hrs. 12.30 a 13:40 Examen Final de Cálculo II; contenido:

Matrices, Derivadas, Aplicación de Derivadas, Integrales (Dobles y Triples), Cambio de variables con Jacobianos, Areas, Calculo de Masas, Cambio de diferenciales. Valor 20 puntos.

Lunes 10 de noviembre, Hrs. 12:30 a 13:30 Examen Final de Quìmica; contenido: Todas las prácticas hasta el último tema avanzado, los artículos (exposiciones) , base teórica de los experimentos y QUÍMICA INORGANICA (Sales, Ácidos, óxidos, anhídricos, aminas, etc.)

Jueves 13, Publicación de notas en www.cursosumsa.blogspot.com

Vienres 14, Entrega de notas a Secretaria.

Atte.

El Cate.

  

Excelente Libro de Analisis Matemático

Amigos(as):

Libro de Analisis Matemático, puede descargarlo de aqui: LIBRO

Atte.

El Inge.

PROGRAMA: II CONGRESO NACIONAL DE GEOGRAFÍA

Estimados(as) Estudiantes:



El cronograma del II Congreso Nacional de Geografía (La Paz - Bolivia) pueden verlo aquí (ACTUALIZADO AL 21/10/2014).

Ahora bien, ser parte de este congreso es vital para ustedes, debido a que podrán apreciar el verdadero trabajo del(a) GEOGRAFO(A), en diferentes campos, ya sea tecnológicos, científicos, sociales, medio ambientales, etc. plasmados en investigaciones y trabajos de índole ciéntífico, además realizado por Geógrafos, Arquitectos, Sociólogos, Ingenieros, etc.  Finalmente decidir si la Geografía es o no lo tuyo, si es positiva tu respuesta esta es la oportunidad.

La Carrera, la Facultad y la Universidad esperan tu participación para definir el camino y futuro de la nueva geografía.

Atte.

El Inge.